我国“小网虫“超1800万,AR创业如何从娃娃抓起?


 

国家互 联网信息中心日前发布数据,截至2015年底,中国网民总数已达6.88亿,其中年龄低于10岁的网民超过1800万。不久前,腾讯公司发布了《儿童安 全上网指引报告》,数据显示,90%的中国儿童(指18岁以下未成年人)在日常 生活中接触互联网,其中城 市儿童触网率近95%。儿童首 次触网年龄也越来越小,报告指出,56%的儿童 初次上网年龄低于5岁。

 

 

现在,儿童触 网已经不是一道可以选择的命题,网络正 重塑我们的学习方式、生活方式和思维方式。越来越多的80后跻身 奶爸奶妈的行列,他们对 新科技新事物接受能力强,对于一 些优质的儿童应用接纳程度也更高。AR增强现 实技术也被创造性地运用到了儿童应用中,与把孩 子局限在屏幕前的一般应用不同,AR带来的 是现实和虚拟的双重体验。一件普 通的儿童玩具借助AR的神力,就会变得与众不同,使孩子 们体验到科技的魅力。目前,许多公 司已加入体验和研发这项新科技的行列。

 

 

乐高在 儿童玩具的创新上一向敢于尝试,它早就 把眼光抛向了增强现实的新手段,和Daqri合作推 出了宣传册专属AR应用,只需扫描带有“LEGO Connect”标志的图片,就会出现玩具动态3D模型、宣传视频,还能直接跳转购买。

 

 

 

迪士尼 也曾与邦迪创可贴一起,利用AR技术开拓新领域。打开应 用扫描创可贴上的迪士尼经典形象,可看见跳舞的动物,同时还支持用户与 AR 技术处 理后的木偶形象合照。

 

 

 

 

360儿童机器人顺应AR潮流,开发出专属的巴迪龙AR套件,使小朋 友可以用更有趣的游戏方式,来完成 以前枯燥的单词背诵。

 

 

教育无 疑是儿童应用市场的一块大蛋糕,幼儿好 动好奇的特点要求儿童教育寓教于乐,满足趣 味和教育的双重要求,AR在儿童 教育方面的应用可能是to C应用中 最先能产业化的。这是因 为儿童比大人能接受新事物,也因为AR在帮助 儿童教育方面效果会非常出彩,将AR应用与实体教具结合,既培养 了孩子的动手能力,又扩展 了教具的互动性,让孩子 在游戏中潜移默化地学习。儿童教 育的每个层面都有可能和AR结合,甚至包 括最简单的认知层面,这方面 的开发蕴藏着巨大的机遇。

 

 

 

除了儿童教育,AR在儿童 智能玩具方面的运用俨然是时下一个即将爆发的大金矿。AR技术门槛相对较小,在儿童 玩具领域应用也更得心应手。AR技术结合3D模型,可以使 传统的儿童娱乐游戏推陈出新,带来不 一样的视觉感受,其超越以往的互动性,既使孩 子们领略虚拟世界的多元与精彩,又使实 体的玩具发挥应有的作用。随着AR技术的不断发展,它完全 具备了融入儿童玩具中的种种条件,“传统玩具+AR”的趋势已经不可阻挡。

 

 

 

 

 

从荧光 屏走进千家万户,到智能 手机成为孩子的玩具,不过短短三十多年。面对不 断涌现的新技术和以前所未有的加速度改变的生活形态,我们必须看清形势,做足准备。AR创业也是如此,适逢其时很有必要。种种案例都已经证实AR技术与 儿童教育和娱乐有着天然的契合点,无论在内容的充实上、教育手段的延展上,或者是 产品的展示销量上,都有益处。AR创业,从娃娃抓起,值得创 业者去探索一片新天地。

 

目前,科匠中国AR技术儿 童产品已经陆续问世,诸多儿童品牌商家、儿童教育领域创业者、儿童教 育机构都与科匠中国达成合作,希望科 匠中国为他们打造真正的儿童AR技术产品,让他们 从众多竞争者中脱颖而出,迎来新一轮事业辉煌。想开发最炫酷的AR应用?请立即拨 打我们的热线电话:400-808-8766!

 

 

 

 

 

 

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